As redes sociais non están pensadas para os nenos e as nenas, por iso a idade mínima de acceso establécese nos 14 anos para a maioría delas pero, o certo, é que en clase todo o mundo ten conta nunha ou en varias redes sociais. Moitos menores acceden a diario a redes sociais e iso ten consecuencias... É bo ou é malo? Debemos permitilo ou non? Aquí HAI DEBATE!
O alumnado de 1º ESO debateu na biblioteca sobre o acceso libre ás redes sociais por parte dos menores. Orientados pola profesora da materia de Valores Éticos, Iolanda Veloso, organizáronse os dous equipos de debate que tiveron que procurar información para preparar os seus argumentos, un xurado que valorou ao remate a mellor defensa das dúas posicións e dous moderadores que explicaron as normas e xestionaron as quendas de intervención.
Para vivir aventuras, para salvar vidas da mediocridade, para levala no peto... Os alumnos e alumnas de 1º ESO descubriron esta semana, a través dos enredos do gato poeta de Fran Alonso, outro xeito de ollar a poesía. Orientados pola profesora de Lingua Galega e Literatura, Amalia Graña, elaboraron poemas colectivos cos que mostran a infinidade de cousas para as que pode servir a poesía.
Está claro que o gato de Fran Alonso é un poeta, pero o alumnado de 1º ESO do Illa de Ons tamén!
Pois chegou o día, hoxe o alumnado participante no club de lectura trouxo sementes, plantas e pequenas árbores para plantar no horto do instituto. Esta actividade complementa a lectura do relato La guerra esperada, do libro de Gustavo Duch Mucha gente pequeña.
O noso Club de Lectura Ons, a illa do tesouro, estivo centrado estas semanas na lectura de Moita xente pequena, de Gustavo Duch; en concreto no relato A guerra esperada.
Os alumnos e alumnas leron o conto e, sen entregarlles o final, tiveron que imaxinar de que tipo de bombas falaba a historia e posibles finais para esta. Despois de aportar todos e todas a súa versión, lemos o final e comentámolo. Acordamos que cada membro do club plantaría unha semente na súa casa e, cando esta xerminase, traeriámola para plantala no horto que comezamos a recuperar no noso centro. Esta semana, para conmemorar o 21 de marzo Día dos Bosques e Día da Poesía, plantaremos a nosa semente e identificaremos os nosos exemplares con pequenos carteis cos nosos nomes.
A guerra esperada. Ilustracións de Sara Plaza e voz de Vicky Peña
Como xa comentamos en entradas anteriores, este trimestre o alumnado de 1º ESO e 2º ESO estivo a traballar arredor de vida e a obra de sete mulleres que tiveron grande relevancia na Idade Media. O alumnado de 2º ESO B e 2º ESO C, tras participar nun obradoiro de podcast, encargouse de guionizar, gravar e editar unha serie de audios centrados nestas sete figuras femininas. O alumnado de 2º ESO A procurou información sobre as súas historias e maquetouna nunha serie de trípticos onde, ademais, incluíron códigos QR cos podcast dos seus compañeiros e compañeiras e unha imaxe das cabezas das mulleres en volume, elaboradas polo alumnado de 1º ESO.
O Equipo de Igualdade do centro organizou unha exposición con todo este material co fin de que os membros da comunidade educativa poidan visualizar e escoitar este completo traballo realizado arredor de Wallada bint al-Mustakfi, Ende, Teodora de Bizancio, Hildegarda de Bingen, Leonor de Aquitania, Irene de Atenas e Trota de Salerno. Ademais repartiranse chapas coas caras de cada unha delas e, tras a visita á exposición, establecerase un debate co alumnado sobre a importancia na historia destas sete mulleres.
A continuación mostramos o deseño das chapas e os carteis elaborados para a exposición a partir dos trípticos. Podedes escoitar os podcast descargando a aplicación Ivoox e escaneando os códigos QR que atoparedes en cada un dos carteis.
Desde a Biblioteca queremos compartir convosco #SonMonte. O monte na memoria colectivae #SonMonte. E ti que pintas no monte?, dúas creacións audiovisuais realizadas no noso centro co alumnado de 1º ESO, que resumen un fermoso proxecto interdisciplinar, artellado a partir da valorización do monte como patrimonio cultural.
Para levalo a cabo, os departamentos de Xeografía e Historia, Bioloxía e Xeoloxía e Educación Plástica Visual e Audiovisual, coa colaboración do equipo da Biblioteca, Dinamización Lingüística, a dirección e demais profesorado do centro, planificaron diferentes bloques de actividades que foron desenvolvidos ao longo dos dous primeiros trimestres do curso: #CantaroMonte, baseouse na procura e interpretación de cantigas populares galegas, #TocaroMonte centrouse na exploración e creación de sons da natureza, #PensaroMonte botou man de rutinas de pensamento coas que o alumnado creou lemas de concienciación social, #CoñeceroMonte focalizou as súas actividades na elaboración dun caderno de campo e en diferentes charlas científicas, #FotografaroMonte e #DebuxaroMonte procuraron o rexistro visual e a interpretación artística das formas e cores atopadas nos distintos roteiros realizados pola contorna.
Con todo o material traballado elaboráronse as dúas creacións audiovisuais, #SonMonte. O monte na memoria colectiva, que deixa patente, fundamentalmente, o traballo feito coas fontes orais e a creación de sons da natureza e #SonMonte. E ti, que pintas no monte?, unha animación a modo de cadáver exquisito, na que se reflicte o traballo feito polo alumnado nos cadernos de campo.
Agardamos que vos gusten!
Para a realización deste proxecto, os departamentos implicados contaron coa colaboración de moita xente que aportou información, letras de cantigas, gravacións... A Martiño Malleiro, Teresa Domínguez Domínguez, Felicitas San León Martín, Jesús Rodríguez Rodríguez, Francisco Abollado Fernández, Ana Justo e a todos os familiares do noso alumnado, queremos agradecer a súa xenerosidade polas achegas que fixeron posible este traballo.
Hoxe fixemos entrega dos premios aos autores e autoras das cabezudas da Idade Media. A verdade é que foi unha decisión difícil, dado o nivel xeral das elaboracións, e desde o centro queremos felicitar ao alumnado de 1º ESO e ás súas familias por implicarse tanto neste proxecto. Ademais dos agasaios entregados hoxe, os traballos galardoados cos primeiros premios formarán parte dunha exposición programada para o 8 de marzo.
